Нашел в этой книге немало интересных мыслей… О книге Ицхака Калдерона Адизеса «Новые размышления о менеджменте». 

Современное бизнес-образование обучает дисциплинам, но не учит их применению в совокупности. Оно не объясняет, как систематизировать знания!

 

Адизес всегда наталкивает на размышления. Читаю все его книги, со многим согласен. Не обошел вниманием и этот труд мастера, к стати, посвященный Герману Грефу. Отойду от привычной схемы изложения мыслей о книге, и просто приведу несколько цитат, которые постарался промыслить. Зачем? Да чтобы самому поразмышлять на досуге. Предлагаю присоединиться к обсуждению :-).

- Бизнес-школы – это болото, которое плодит малярийных комаров. Это о постановки цели в виде получении прибыли. Задумался, но не согласился. А вот с чем согласен: в бизнес обучении не учат внедрению; регулярный менеджмент практически изъят из обучения; бизнес-школы пытаются вырастить идеального менеджера, которого быть не может в природе; бизнес-школы плодят индивидуалистов, а не готовят команды, и что уж совсем интересно – Ицхак утверждает, что многие западные бизнес-школы чистоты академической ради не поощряют своих преподавателей в консультировании бизнеса. И, уж тем более, современное бизнес-образование не учит работать с конфликтами, как с ресурсом, а если и затрагивает эту тему – то лишь в разрезе бихевиоризма. Если так – то правда приехали… Отсюда и отношение к МВА в последнее время.

- Конфликт – это перемены. Мы же привыкли в конфликтах видеть лишь стресс.

- Современное бизнес-образование обучает дисциплинам, но не учит их применению в совокупности. Оно не объясняет, как систематизировать знания! Я бы от себя добавил – ни тебе языка междисциплинарного общения, ни тебе технологизации мышления управленца… М-да. Грустненько!

- Процесс состоит из стадий: знание, осознание, диагноз, лечение, внедрение. «Накосячить» можно в любой из стадий. И каждой нужно заниматься особо. Успех на одной стадии вовсе не гарантирует успех на другой.

- Для построения отношений, основанных на взаимном доверии и уважении, крайне важна зрелость. Зрелого человека, по мнению автора, характеризует 9 черт:

  • Способность исполнять все роли PAEIна определенном уровне;
  • Понимание своих сильных сторон и слабостей;
  • Готовность принимать замечания и предложения от окружающих;
  • Сбалансированность мнения о себе;
  • Адекватность самовосприятия;
  • Способность видеть превосходство окружающих в тех областях, где данный человек уступает другим;
  • Уважение к чужому мнению, особенно в сфрах, где собственные знания ограничены (способность не поддаваться самомнению);
  • Способность конструктивно разрешать конфликты;
  • Способность создавать среду, стимулирующую рост, развитие и обучение.

- Экономическая теория, предполагающая, что элементы системы стремятся к равновесию, дает сбои в условиях скоростных изменений. Нужна новая теория, учитывающая темп, сложность и взаимозависимость изменений в современном мире.

- В организме нет единого органа, координирующего деятельность всех элементов системы. И даже мозг неоднороден и адаптивен. Функционирование организма основано на принципах саморегуляции. Не пора ли нам задуматься о переносе этих принципов в организацию? Насколько эффективны старые добрые принципы в современных динамичных условиях?

Интересные вопросы, не правда ли? Вот и я решил поискать на них ответы. Присоединяйтесь. Многое спорно, но все по делу и интересно. Кто бы что не говорил, но Ицхак – мастер. Учусь у него постоянно.

О книге Ицхака Калдерона Адизеса «Размышления о менеджменте» на сайте издательства.

 

© Антон Кожемяко.


Комментарии

Читайте также

Показать больше записей